Abstract
International Journal of Advance Research in Multidisciplinary, 2024;2(1):394-400
छात्र शिक्षकों की भावनात्मक बुद्धिमत्ता, शैक्षणिक चिंता और समायोजन पर सेक्स के प्रभाव का अध्ययन
Author : Mukesh Chand and Dr. Ram Dhan Bharti
Abstract
छात्र-शिक्षक भविष्य के शिक्षक हैं इसलिए भावनात्मक बुद्धिमत्ता के माध्यम से शैक्षणिक चिंता और समायोजन को बहुत चतुराई से प्रबंधित करना आवश्यक है। भावनात्मक बुद्धिमत्ता अकादमिक चिंता से उबरने के विभिन्न तरीके प्रदान करने में मदद करती है और सुरक्षात्मक उपाय के रूप में भी कार्य कर सकती है जो सकारात्मक भावनाओं जैसे आत्मविश्वास, सहानुभूति और अनुकूलता पर ध्यान केंद्रित करके क्रोध, आत्म संदेह और तनाव जैसी नकारात्मक भावनाओं से पहले समाधान प्रदान करती है। इसका मतलब है कि यह हमारी अपनी और दूसरों की भावनाओं को पहचानने, खुद को प्रेरित करने और अपने और अपने रिश्ते में भावनाओं को अच्छी तरह से प्रबंधित करने की क्षमता को संदर्भित करता है।
भावनात्मक बुद्धिमत्ता को हाल ही में सामान्य रूप से जीवन में समायोजन और विशेष रूप से कार्य प्रदर्शन में एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में देखा गया है। भावनात्मक रूप से बुद्धिमान व्यक्ति को अच्छी तरह से समायोजित, गर्म, प्रतिभाशाली, लगातार और आशावादी बताया गया है। उच्च भावनात्मक बुद्धिमत्ता हमें मजबूत आंतरिक प्रेरक बनने में मदद करती है, जो विलंब को कम कर सकती है, आत्मविश्वास बढ़ा सकती है और लक्ष्य पर ध्यान केंद्रित करने की हमारी क्षमता में सुधार कर सकती है। यह हमें समर्थन का बेहतर नेटवर्क बनाने, असफलताओं से उबरने और अधिक लचीले दृष्टिकोण के साथ बने रहने की भी अनुमति देता है। संतुष्टि में देरी करने और दीर्घकालिक देखने की हमारी क्षमता सीधे सफल होने की हमारी क्षमता को प्रभावित करती है। उपरोक्त को देखते हुए शोधकर्ता ने वर्तमान विषय का चयन किया है।
Keywords
भावनात्मक बुद्धिमत्ता, समायोजित, गर्म, प्रतिभाशाली, आत्मविश्वास, सहानुभूति