INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCE RESEARCH
IN MULTIDISCIPLINARY

किसी व्यक्ति का व्यवहार उसके साथ हुए पिछले अनुभव के अनुसार बदलता है। यदि किसी व्यक्ति का अतीत में किसी अन्य व्यक्ति के साथ कोई सकारात्मक अनुभव होता है, तो उसके प्रति उसका दृष्टिकोण सकारात्मक हो जाता है और यदि कुछ नकारात्मक अनुभव होते हैं, तो दृष्टिकोण तुरंत नकारात्मक हो जाता है। अतीत के अनुभव बुरे, दुखद और दुखद हो सकते हैं, लेकिन यदि व्यक्ति का दृष्टिकोण सकारात्मक हो, तो उस घटना/बातचीत के सकारात्मक पुनर्बलन से यह बेहतर हो सकता है। शिक्षा दो प्रकार की होती है, जो मुख्य रूप से सही दृष्टिकोण के निर्माण के लिए ज़िम्मेदार हो सकती है। इसमें अनौपचारिक और औपचारिक शिक्षा प्रक्रियाएँ शामिल हैं। एक शिक्षक दृष्टिकोण के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है। यदि शिक्षक स्वयं नकारात्मक प्रभाव डालता है, तो यह छात्र को बिगाड़ सकता है और छात्र शिक्षक द्वारा दिखाए गए मार्ग का गलत अनुसरण कर सकते हैं। शिक्षकों को एक आदर्श के रूप में कार्य करना चाहिए और छात्रों को अनुसरण करने के लिए कहने से पहले उन्हें जो भी उपदेश देना चाहिए, उसका स्वयं अभ्यास करना चाहिए। इसलिए, एक शिक्षक भावी पीढ़ियों के दृष्टिकोण के निर्माण के लिए महत्वपूर्ण कारकों में से एक है। शिक्षा प्रणाली और शिक्षा छात्र को जीविकोपार्जन करना सिखा सकती है, साथ ही यह भी सिखा सकती है कि कैसे जीना है।