INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCE RESEARCH
IN MULTIDISCIPLINARY

शिक्षा और फिजिकल शिक्षा दोनों ही काम करने वाली बातें हैं। मॉडर्न शिक्षाविद शिक्षा के अकेले मकसद के तौर पर ज्ञान के विकास की सोच को नहीं मानते। ज़ोर “करके सीखने” पर है, यानी इंसान और माहौल के बीच बातचीत। फिजिकल एजुकेशन एक एक्टिविटी वाला प्रोग्राम है जिसका मुख्य ज़ोर “करने और सीखने” पर है। एक्टिविटी, एजुकेशन और फिजिकल एजुकेशन के बीच एक जोड़ने वाली कड़ी है। इंसान की पर्सनैलिटी के बैलेंस्ड विकास के लिए क्लासरूम की पढ़ाई और खेल के मैदान में एथलेटिक्स को एक-दूसरे का साथ देना चाहिए। खेल के मैदान, जिम, स्टूडियो वगैरह सीखने के मंदिर और फिजिकल एजुकेशन की लैब हैं जहाँ बच्चे ज़िंदगी की चुनौतियों का सामना करने के लिए स्किल सीखते हैं। वे न सिर्फ़ अपनी फिटनेस, सेहत और जोश को बेहतर बनाते हैं बल्कि मज़बूत, कॉन्फिडेंट, दिमागी तौर पर मज़बूत, कोऑपरेटिव, सहनशील और फैसला लेने वाला बनना भी सीखते हैं। फिजिकल एजुकेशन, फिजिकल स्किल और मूवमेंट को बार-बार दोहराना नहीं है, यह ऐसे एक्टिविटी प्रोग्राम के ज़रिए इंसान की शिक्षा है जो “शारीरिक रूप से सेहतमंद, दिमागी तौर पर स्टिम्युलेटिंग और संतोषजनक, और सामाजिक रूप से सही” हों।