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ISSN : 2583-9667, Impact Factor: 7.52

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Archive (Vol - 3, Issue -4, Part - A, Oct-Dec 2025)

( SPECIAL ISSUE )

1. Tracing Human Rights: A Journey from Antiquity to the Present

Author Name: Kashmiri Kumbang

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17952688
Abstract
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Country : India
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Page No: 01-09
Subject : Political Science

2. कला और मानविकी शिक्षा के माध्यम से लैंगिक समानता

Author Name: सत्यपाल शेखू

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17976859
Abstract
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Country : India
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Page No: 10-12
Subject : Education

3. Bioethics: Science, Human Rights, and Moral Decision-Making in Reference to India

Author Name: Bhagirath Mal Raigar

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18051898
Abstract
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Country : India
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Page No: 13-15
Subject : Education

4. Historical Evolution of Human Rights: From Ancient Civilizations to Modern Democracies

Author Name: Dr. Ravindra Kumar

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18051983
Abstract
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Country : India
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Page No: 16-21
Subject : Education

5. पर्यावरणीय न्याय एवं मानवाधिकार: जलवायु असमानता का भूगोल

Author Name: देवेंद्र सिंह खटाना

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18185820
Abstract
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Country : India
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Page No: 22-26
Subject : Education

6. The Impact of Human Rights Education on the Youth

Author Name: Rajat Kumar

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18491634
Abstract
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Country : India
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Page No: 27-29
Subject : Education

7. उच्चतर माध्यमिक स्तर के विद्यालयों में अध्ययनरत् विद्यार्थियों में पाठ्य-सहगामी क्रियाओं का शैक्षणिक उपलब्धि पर प्रभाव का अध्ययन

Author Name: बबीता राजपूत एवं डाॅ. भावना सोनेजी

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.20544560
Abstract
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Country : India
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Page No: 30-34
Subject : Education

8. Documentation on fungal Mycotoxins in Spices through IKS

Author Name: Smita Rajput

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.21428990
Abstract
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Country : India
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Page No: 35-39
Subject : Education

9. मातृत्व एवं बाल विकास कार्यक्रमों के क्रियान्वयन में आने वाली समस्याओं एवं बाधाओं का कार्यक्रमों की प्रभावशीलता पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन

Author Name: डॉ. आरती कोरी एवं नेहा सिंह

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.21426823
Abstract
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Country : India
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Page No: 40-44
Subject : Education