Archive (Vol - 2, Issue -1, Part - F, Jan-Mar 2024)
1. भारतीय और ईरानी शिक्षकों की अपने विश्वविद्यालय शैक्षिक वातावरण के प्रति धारणा का आकलन करना।
Author Name: Shekhar Pathak and Dr. Shraddha Soni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14050180
Country : India
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Page No: 380-385
Subject : Education
2. Understanding how economic hardships in rural Eastern Uttar Pradesh drive migration to urban centres or other states
Author Name: Dr. Nagendra Kumar
Country : India
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Page No: 386-390
Subject : Sociology
3. A study on emotional intelligence and academic achievement in senior secondary students
Author Name: Kalpana Sharma and Dr. Kuldeep Singh Tomar
Country : India
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Page No: 391-395
Subject : Education
4. छात्र शिक्षकों की भावनात्मक बुद्धिमत्ता, शैक्षणिक चिंता और समायोजन पर सेक्स के प्रभाव का अध्ययन
Author Name: Mukesh Chand and Dr. Ram Dhan Bharti
Country : India
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Page No: 394-400
Subject : Education
5. माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों में शिक्षण योग्यता और जिम्मेदारी की भावना के बीच संबंधों का अध्ययन
Author Name: Reeta Srivastava and Dr. Ram Dhan Bharti
Country : India
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Page No: 401-405
Subject : Education
6. शहरी और ग्रामीण माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के बीच पर्यावरण जागरूकता और संरक्षण संबंधी प्रतिबद्धता का अध्ययन
Author Name: Pankaj Kumar and Dr. Vibha Singh
Country : India
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Page No: 406-410
Subject : Education
7. Tourism and employment generation: A socio-economic analysis of job creation in the industry
Author Name: Suantak Lhingneihawi Vaiphei and Dr. Sarika Aggarwal
Country : India
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Page No: 411-418
Subject : Economics
8. Visual storytelling in panels: Exploring the dynamics of comics and graphic narratives
Author Name: Anamika Shukla
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14717808
Country : India
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Page No: 419-428
Subject : Humanities
9. प्राथमिक शिक्षा के विकास में गुणवत्ता को विकसित करने वाले भिन्न-भिन्न कारकों का संक्षिप्त मूल्यांकन
Author Name: मनीषा सिंघल, डाॅ. विकेश कामरा
Country : India
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Page No: 429-431
Subject : Education
10. भारत में स्वतन्त्रता पूर्व एवं स्वतन्त्रता के पश्चात प्राथमिक शिक्षा के विकास का संक्षिप्त मूल्यांकन
Author Name: ममता मेहरा, डाॅ. विकेश कामरा
Country : India
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Page No: 432-435
Subject : Education
